APRENDEMOS A LEER CÓDIGOS QR

Ya estamos en 6º de Primaria y con nuestras Tablets  en el aula estamos descubriendo nuevas maneras de comunicación, de lenguajes y formas de presentar los contenidos (películas favoritas, libros, nuestras pinturas) crear nuestras webs, etc.

Para iniciar el curso hemos hecho una actividad para aprender a leer por nosotros mismos que es un código QR y desde que dispositivos lo podíamos leer. Para poder realizar esta actividad nos hemos puesto en 4 grupos de 6 alumnos, a cada grupo se le ha entregado un cubo formado por 6 códigos QR, enlazando cada uno de ellos a una información diferente y con una pregunta oculta. A cada grupo se le ha dado además del dado, un dispositivo móvil (Tablet) para poder leerlo con diferentes aplicaciones que tenían que probar.  El primer grupo que leyera correctamente la información de los 6 códigos QR y además contestará a la pregunta secreta correcta sería el ganador.

Nos hemos dado cuenta a lo largo de la actividad de la importancia de los colores para poder leerlo, de los brillos y las luces. Para una segunda actividad nos quedará crear nuestro propio código QR como firma digital y enlazar nuestro panel de autoconocimiento que estamos trabajando en clase para colgarlo en un Linoit.

La experiencia ha sido muy gratificante, comprobar cómo los niños se enfrentaban a los diferentes códigos.
Cada código iba asociado a una imagen, vídeo o frase, de la cual debían adivinar una palabra de las que forman nuestro nuevo diario de aprendizaje, nuestro portafolio de grupo, nuestro BLOGS (www.proyectandoqueesgerundio.blogspot.com)
Al final, aunque alguno de los grupos se han acercado, no han logrado adivinar la GRAN PREGUNTA, por lo que el premio me lo he llevado yo smismo. jejjjjeje
Este año los códigos QR nos van a acompañar mucho.